第225章 小学第一册是啥书？？ (第1/2页)

“蒙学之道，首重吸引，首忌洗脑。故孩童之启蒙，必开阔其眼界，指示其路径，故今特作此书……”
　　
　　“数学启蒙，第一章。”
　　
　　“加法，减法，乘法，除……”
　　
　　“加法交换律，乘法口诀表……”
　　
　　“行了。”内侍读到一半，李二忽然出声，“每一本只读第一章就可以了。”
　　
　　随着内侍的朗诵，
　　
　　渐渐的，整个朝堂逐渐陷入了懵逼状态。
　　
　　这……内侍读的是什么书？
　　
　　小学第一册是啥书？？？
　　
　　这什么加法交换律，乘法交换律……这些又是啥？
　　
　　听起来就好复杂的样子……
　　
　　“文辞学第一课。文辞之用，首重语法；语法一物，重在逻辑；欲通逻辑，必先明确符号，方得思辨清晰……”
　　
　　“经济学第一课。经济之学，分微观，宏观。今日自微观起，以一猎户为例，讲说修身齐家，经邦济国，度支核算之法……”
　　
　　没错。
　　
　　李盛所编撰的教科书，看似是各科目都有。
　　
　　其实主要内容，自然……还是侧重理工的！
　　
　　这个时代的士子读书人，人均四书五经各种经读的滚瓜烂熟，所以李盛还真不愁这方面。
　　
　　不用自己出手，小孩子也有大量的渠道能学。
　　
　　比如自汉代开始就有各地孩童编撰童谣传唱，虽然说……只是童谣，但其中毫无疑问的就用到了诗词歌赋的许多原理。
　　
　　因此李盛的数学课，自然是基础数学课。
　　
　　而语文课，实际上……则是哲学课！当然是基础的。
　　
　　哲学这东西说起来玄之又玄，其实说白了就是基础数学。
　　
　　比如，集合论……
　　
　　李盛搞这么一本出来，当然不是为了培养大唐的少年儿童当经学大师，而是因为……
　　
　　这玩意看似是文科，其实是变相的理科……
　　
　　后面的经济学也是，说白就是为了找个借口训练数学能力……
　　
　　现在李盛缺的就是有理工基础的助手，来和自己一道开展各种项目实验之类。
　　
　　当然，如果有天赋异禀的学生能深度耕耘最后成为一代宗师……
　　
　　那就相当于是玩游戏攒材料，结果意外出了ss
　　
　　屠龙宝刀，白嫖美滋滋啊。
　　
　　于是最终的课本就成了这些。
　　
　　当然……李盛知道自己还得照顾这个时代的识字率问题，所以每一课程的知识量，几乎只有标准版的三分之一。
　　
　　目前看下来……反正在自己的一通口沫横飞的讲解后，一群教师苦口婆心的传播后，总算是勉强达到了李盛的教学预期。
　　
　　不管咋说，反正现在一群教师也能背诵乘法表了，形势一片大好啊！
　　
　　不过……
　　
　　此时，李二让内侍在甘露殿内朗诵李盛的教材。
　　
　　这一通朗诵过后，满朝百官就傻眼了。
　　
　　啥？啥？
　　
　　念的都是啥？
　　
　　什么经济之学，思辨之学，算学……
　　
　　期中几乎就没有几个他们熟悉的。
　　
　　更让他们懵逼的是，这些学问，听上去……都极为晦涩高深，偏偏还极为严谨严密。
　　
　　等到几本小册子的第一章念完。
　　
　　满朝百官，已经是听的满头大汗，面色惨白……
　　
　　听不懂。
　　
　　死命听死命思考，就是听不懂！
　　
　　尽管全力以赴了，但大脑就是一片空白，根本……消化不了！
　　
　　

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