第十三卷龙盘虎踞春秋事第一千二百九十七章皇帝 (第2/2页)

而且，在皇帝陛下看来，朝臣的忧虑有着道理，但却有些过头了，皇帝陛下野心勃勃，早有鼎革科举之心。
　　
　　他曾为太子，在六部轮转，在他看来，以他储位之尊，在处置朝廷诸事上，还要战战兢兢，学上好多年，才勉强维持住太子的位子。
　　
　　那些读书人有什么，凭着一篇一篇的文章，就能晋身为官，他们能懂什么政务，就算是前些时日，在大殿上见过的那个状元郎，当他问起大秦律法的时候，也支支吾吾，说不出什么道理来。
　　
　　当了官的这些读书人，一切都要从头学起，这让皇帝陛下对科举之制，感到了失望。
　　
　　天下英才，入我瓮中，这天下英才，就是这么一些读书习字写文章，其他一切尽皆不理的人吗？
　　
　　当然，自小便入皇家宗学，又有那许多名师教导的皇帝陛下很明白，读书人习的是儒家圣人之道，而圣人所言，忠君爱民者也。。。。。。。
　　
　　用这些读书人的好处显而易见，用的其实便是他们的忠心，这对于皇家来说，是好的，而读书人的操守和德行，也能让人放心。
　　
　　但志在天下的大秦成武皇帝陛下并不满意，有些人读书再多，也是废物，就像那个周清，号称大儒，还差点做自己的老师，却是引出了科举案，足见其愚蠢。
　　
　　不过，话说回来了，即便成武皇帝陛下有这个心思，也觉得无从下手，更不敢轻易下手。。。。。。。
　　
　　要知道，自汉时儒术独尊，再到隋唐开科取士，唐末战乱，儒家略有消退，但汉人学儒，已经深入人心，一直到现在，更是大行各国，连金人和党项人，都要在儒学上下功夫，好保证自己的统治。
　　
　　可以说，一千多年来，儒学经受住了历史的考验，想要动其根基，非常的困难，一旦动了，会激起漫天风波，很可能要受灭顶之灾，连皇帝也不能免。
　　
　　但皇帝陛下想的很长远，如今还只是蜀人，将来大秦囊括四海，那个时候，儒学更加兴盛的中原士子，以及南人士子加入进来，还要发生多少次科举案才会停歇？
　　
　　南人所学精微，非是北人可比，是不是那个时候，大秦的朝堂之上，都成了南人的天下？
　　
　　南人向来柔弱，占了朝堂要害，大秦又会是怎么一个光景？
　　
　　这些心事，皇帝陛下不会给什么人去说，但念头一起，便有些压不住，总会在这个上面转上一转。
　　
　　科举案在皇帝陛下看来，更像是一个机会，借此可以做些事情，但该怎么做，却又拿不准，皇帝陛下的苦恼在于，朝堂上可以商量的人，多数都是圣人门生，跟他们商议这个，结果不问可知。
　　
　　而其他的一些人，都是些将领，根本问不出什么主意来。
　　
　　即便是大将军赵石，皇帝陛下也没抱什么希望，因为大将军赵石，也在读书习字，看样子也是想搏个文武全才的名声，当然，现在看来并不算成功。
　　
　　每一想到这个，皇帝陛下便有些想笑，就赵柱国那个身板，一看就是个武夫，还读什么书，习什么字啊，老老实实当你的大将军多好，附庸风雅的，没的让那些读书人笑话。
　　
　　当然，这只是皇帝陛下偶尔自娱自乐而已，更有着些幸灾乐祸的情绪在里面。。。。。
　　
　　皇帝陛下着眼全局，想的很深很远，想到深处，连自己都有些迷茫了。。。。。。实际上，他所面临的问题，每一个雄才大略的君主，都曾经想到过，他们的做法不一而足，却都最终做出了自认为最有利的决定。
　　
　　就像前秦始皇帝统一了度量衡，使书同文行同轨，就像武帝罢黜百家，独尊儒术，就像隋唐开科取士，就像后来的八股文章，锦衣卫等等等等。
　　
　　其实所有的目的都只有一个，那就是巩固政权，开一代之局面。
　　
　　而这种种手段，针对的其实都是一个群体，那就是读书人。
　　
　　显然，大秦成武皇帝陛下有着同样的困扰，也有着同样的野心，至于有没有同样的魄力，又会做出什么，还有待时间来检验。
　　
　　而今晚，成武皇帝陛下不再想那些令人心情沉重的朝廷政事，他只想为自己能在后宫待的舒服些努努力。
　　
　　毕竟年根到了，大将军献捷，据说带回了许多西夏宫廷的女人，是不是要补入皇宫，还要跟皇后商量一下。。。。。。。。。。。。
　　
　　（今年过年有些晚，所以让皇帝陛下先过个好年。）(未完待续。。)