第十四卷风云激荡几时休第一千五百三十一章恼怒 (第2/2页)
在这一点上，王子殿下看的很开，他不在乎财物，他在乎的是。能够娶到一位身份足够尊贵的妻子，还能借此传播真主的荣光，这也就足够了。
已经有些昏了头的他，根本没意识到，汉人大国，礼仪之邦到底意味着什么，而他所说的这些话，不论面对是长安城中哪家权贵，都将被言辞拒绝。
而晋国公府，又非是寻常权贵可比。。。。。。。
“去。传信于鸿胪寺，叫他们把回鹘人都给我扣下，理由吗，就说回鹘使节，妄自尊大，口出狂言，触怒于我便行了。”
“再传信给太子，让他速来见我。。。。。。”
“我不管什么宫门关没关，让鸿胪寺的人想办法，今晚见不到太子。我让他们人头落地。”
回鹘的小王子殿下还在晋国公府正厅饮茶，虽然等待的有些不耐，但还在憧憬着抱得美人归，又能借晋国公府之势。在大秦传教，财色双收的美好未来。
却连晋国公赵石的面儿都没见到，便被晋国公府家将当即拿下。
撕扯间，没少挨了拳脚，被揍的鼻青脸肿，终于在**的疼痛间。感受到了大秦的“威严”。
当然，即便在这个时候，他也没意识到，自家人头保不保得住，都是两说着了。
太子李珀来的很快，显然，太子李珀根本没回宫，就等在了鸿胪寺衙门。
这个时候，他也有些后悔了，因为枢密院那边已经传来了消息，父皇心意已定，今年大秦将重燃战火。
这样一来，任何节外生枝之举，在政治上，都将是一种不成熟的表现，尤其是对于他这位东宫太子而言。
而晋国公的火气，好像还分外的大。
这到也不难理解，刚刚入宫陛见回来，肯定是满脑门的官司呢，却又有人上门挑衅，以晋国公的为人，不发火儿才叫怪了。
只是木已成舟，晋国公府的人到了鸿胪寺衙门一说，他便赶紧带人来了晋国公府，一点东宫太子的架子也没敢端。
不过，就算他已经有了心理准备，到头来，还是。。。。。。。
太子李珀在晋国公府正厅门前见到了赵石，虽说赵石这么做，有些失礼，但一句话，就将太子殿下叫到府中，失礼的事情早已做下了，这点事又算得了什么？
见礼已毕，请了太子入厅内安坐。
太子李珀必定是要装糊涂的，只道：“老师深夜相招，不知所为何事？”
赵石挥了挥手，闲杂人等都退了出去，盯着太子李珀看了良久。
这样的伎俩，在朝中实在算不得什么，借刀杀人而已，但说实话，赵石恼火归恼火，却也没当什么大事，不过却有些失望。
借刀杀人，听上去挺巧妙，实际上，多数时候只能意味着自己不敢杀人，借旁人之手为之罢了，属于阴谋之列，上不得台面。
“之前这里还坐着一位，现已为阶下之囚，殿下知道我说的是谁吧？”
太子李珀“恍然”，“来人只说扣下回鹘来使以及随从人等，学生还有些惊异，细问才知道，回鹘使节冲撞了老师，引得老师。。。。。。”
赵石不耐，重重一拍桌案，“听说，殿下想将赵某之女远嫁塞外，不知是否属实？”
一句话，便让太子李珀脑袋嗡的一声，汗立马下来了。。。。。。。。
他虽然年轻，但为政已近七载，又得父皇言传身教，什么事做得，什么事做不得，其实拿捏的已经非常清楚。
而听话知音的本事，也早已炉火纯青。
这话听着有些荒谬，他一个太子，惦记着将臣下的女儿嫁到塞外去，这得有多大的私仇或者多糊涂，才能干出这样的事情来？
所以，这不是关节所在。
关键处在于，这么短的时间内，这位国公大人竟然已经知道，是他在做手脚。
那么，他一直不曾向外人说起过的隐秘心思，是不是也泄露了出去呢？又是东宫近臣中的哪位，成为了这位国公大人的耳目，自己还一无所觉？
这个时候，震惊之余，他才感觉到，这事儿做的真是太孟浪了。
也怪他关心则乱，又想瞧瞧晋国公的反应，这才做下此事，确实如同那两位近臣所言，有欠考量。。。。。。。。。
太子李珀无疑非常聪明，不然的话，他也不会于少年时登上太子之位，到如今越坐还越稳当。
脑海中乱七八糟的想着，嘴上，却干脆的承认了下来，没做半点狡辩。
“请老师息怒，天地鉴之，学生绝无此意。”
赵石斜了他一眼，略为满意，还算有些担当。。。。。。。
其实，若是搁在几年前，他断不会将太子李珀揪到眼前，这么质问。
现在嘛，却又有不同。
原因也是多方面的，一来在京中呆了不少年头了，很是烦闷，二来呢，确实有这么个由头，能借题发挥一下。
三来呢，他可还是太子少傅，教导太子，乃份内之责，虽然没尽到什么责任，但隔上一年半载的，偶尔教导一下太子武艺，实际上是找个由头，将太子揍上一顿，也是有的，所以现在顾忌更少。
四来呢，他可刚从女儿那里得知，这位太子殿下还想做他赵石的女婿，嘴上虽然说的豁达的很，但这却让他心里非常不舒坦。
于是乎，这一晚，他正好借机将两个觊觎自家女儿的家伙，一勺烩了算了。
“大事在即，殿下可要好自为之。。。。。。。不过事已至此，我想听听，殿下准备怎么处置？”
太子李珀心里着实揪了揪，不过他早有准备，此时小心斟酌道：“学生准备派人质问回鹘，待其回信，再做道理，老师认为这么做可还妥当？”
“殿下是不是不打算让来使回去回鹘了？”
太子李珀承受着另一番冲击，强忍着才没变了脸色，沉吟良久才道：“老师言重了，只要回鹘人知晓进退，诚心改过，学生怎会胡乱生事？”
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